Por supuesto que estoy convencido
que los diferentes factores de aprendizaje a los que estamos expuestos, inciden
mucho a la hora de una mejor o peor predisposición al aprendizaje.
Factores como: edad del alumno,
motivación (alumno-docente), método, formación (alumno-docente), necesidad del
idioma o resultados a corto plazo etc., son factores a tener muy en cuenta a la
hora de planificar el método adecuado de aprendizaje para ese alumno/os.
En mi caso los estilos de
aprendizaje que tengo es un poco una mezcla de varios, es decir, visual,
auditivo, cinestético, táctil y social. Aprendo mejor cuando trabajo en equipo,
con métodos visuales y auditivos, haciendo obras de teatro o juegos. La
utilización, en su justa medida, de todos los estilos me parece lo ideal para
un método de enseñanza óptimo. Y aunque sea el que menos me gusta, el estilo
individual también es importante para el aprendizaje, hay momentos que tienes
que “estudiar” tú solo.
Jorge, tu estilo de aprendizaje es una mezcla de todos, ¡qué bien!, eso te podrá llevar a tener en cuenta los diferentes estilos de los, utilizando recursos variados y dándoles la posibilidad de que, por ejemplo, los productos de una tarea puedan ser diferentes (mientras unos elaboran un póster, otros pueden escribir un artículo, grabar una entrevista...).
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